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1. Aspectos básicos en la
formación del niño en el mini-hockey.
2. El niño como ser integral.
La adecuada planificación de la formación de los niños en el
deporte es el primero y fundamental paso para obtener una real
dimensión de las dotes de un futuro deportista.
Mediante la planificación podemos plantear situaciones de
aprendizaje concretas en un lapso de tiempo pre-establecido.
La misma debe tener:
Objetivos ---> a qué queremos llegar
Contenidos --> temas y estrategias a utilizar para alcanzar
los objetivos
Actividades -> acciones que ponemos en práctica para ser
desarrolladas por el niño y que apuntan a los contenidos y por
ende a los objetivos y
Evaluación --> es la forma en que medimos nuestro trabajo,
nos permite saber si los pasos utilizados son los correctos o si
necesitamos cambiarlos para llegar a los objetivos.
La planificación en al formación del deportista debe comenzar
en su infancia.
Y en esta etapa aparecen tres pilares que sustentarán las bases
en la obtención de un futuro deportista.
Ellos son: 1) el crecimiento: aumento de las dimensiones del
niño que se da por hipertrofia e hiperplasia celular; 2) el
desarrollo: se refiere a la evolución de las funciones apunta a
la calidad.
Se evalua a través de los reflejos, tono muscular y la
observación directa; y 3) la psicología del niño: se refiere a
las características que predominan en su conducta, en los
distintos estadios de su vida.
Sólo cuando se respetan estos tres factores podemos garantizar
que estamos en el buen camino.
Los educadores deberían conocer detalladamenteestos tres
aspectos acordes a la edad en la que trabajan.
Debemos tener presente que estos pilares no se dan
individualmente sino que se combinan y van mutando en forma
permanente.
No podemos creer que el niño es sólo un cuerpo o una mente; él
está inmerso en una sociedad y época determinada y por tal debe
ser considerado integramente.
Como conductores debemos conocer estas condiciones y obrar en
consecuencia.
Sólo así garantizamos que se cumpla a la perfección la
interacción niño-entrenador y con ello el proceso de
enseñanza-aprendizaje.
Ó 1997 by Adrián F. Zóttola - All rights reserved
Adrián F. Zóttola
azottola@hotmail.com
TE: 4743-2054
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| Última modificación: 17/08/01 00:10:07 | ©
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